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427 个结果
  • 简介:数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,发展智力,促进综合素质的发展,具有重要的意义。因此,作为教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵。……

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  • 简介:本文旨在探讨体适能训练在初中体育教学中的应用实践。通过分析体适能训练的理论基础,结合人教版初中体育教材的特点,提出了制定科学合理的训练计划、采用多样化的训练方式、注重个体差异实施个性化训练以及激发学生兴趣培养终身体育意识等实施策略。实践表明,这些策略能够有效提升学生的体能水平,增强体育教学效果,为学生的全面发展奠定坚实基础。……

  • 标签: 体适能训练;初中体育教学;人教版教材;实施策略
  • 简介:本研究探讨了自然教育在小学美术教学中的实践应用,通过创设自然情境、利用自然材料、开展户外写生与考察以及融入生态环保理念等策略,旨在激发学生的创作灵感,丰富创作手段,深化自然体验,并培养学生的环保责任感。以苏教版小学美术教材为例,展示了如何将自然教育融入美术教学的各个环节,从而提升学生的审美素养和综合能力。……

  • 标签: 小学美术;自然教育;创作灵感;自然材料;户外写生