简介：南漳县九集初级中学在美术课堂教学中，引入石头画校本乡土教学资源开发课程，经过一个学期的创新实践，取得了很好的效果。主要体现在学生对于石头画教学具有浓厚的兴趣，远超在传统的纸上作画，或许是学生对于传统的纸笔作画出现审美疲劳。美国心理学家布鲁纳曾说过:“学习最好的刺激源是对学习材料的兴趣。”为了激发学生对绘画的兴趣，同时开发地方校本美术资源特色，九集初级中学根据市级教研课题立项尝试将石头画纳入美术课堂教学之中，用石头作为绘画材料代替传统纸张，其教学效果显著，学生创作出了一大批精美的石头画作品。同时提高了学生对于美术课的兴趣和动手实践能力，培养了学生的审美情趣，让每个学生都在美术课上具有获得感，品尝到成功的喜悦，而且有助于学生的学习成长以及美术核心素养的形成。初中《美术课程标准》中明确提出美术资源的开发有利于美术教学的内容衍生与拓展，其中特别提到要突出地方美术教育资源的开发与建设。这种将地方乡土资源与美术课程教学相结合的做法大有裨益。……

简介：本文旨在探讨趣味田径教学法在初中体育教学中的应用策略，通过创设生动有趣的教学情境、引入多样化的游戏与竞赛、实施个性化分层教学、强化师生互动及构建多元化评价体系，以期激发学生的学习兴趣，提升教学效果，促进学生身心健康发展。教学实践证明，这些策略有效提高了学生的参与度、学习动力及团队协作能力，为初中体育教学注入了新的活力。……

简介：在新课标背景下，初中体育教学对体能训练提出了更高的要求。本文旨在探讨如何通过丰富训练内容、创新训练方法、制定个性化训练计划及强化训练技巧等策略，提升初中生体能训练的效果与趣味性。结合人教版教材，通过具体教学例子，为初中体育教师提供实践指导。……