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思维导图在小学数学高段复习课中的实践与优化策略

作者：肖辉兰
学科：教育学
创建时间：2025-01-18
出处：《教学与研究》 2024年19期

简介：随着新课程改革的不断深入，提高课堂教学效率已成为教育教学研究的核心议题。在这一背景下，思维导图作为一种结合左脑逻辑与右脑创意的全脑思考模式，因其在激发大脑潜能方面的显著效果而受到教育者的广泛关注。本研究聚焦于小学高段数学复习课，探讨思维导图在这一特定教学环节中的应用实践与优化策略。通过实证研究和教学案例分析，本文旨在揭示思维导图如何改善学生的数学学习方式、思维方式以及问题解决策略，并最终提高学生的数学素养。……
标签：思维导图；小学数学高段；复习课；实践；优化策略

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