摘要
长期住院儿童因慢性疾病或重大手术的需要而脱离日常生活环境，心理健康问题显得尤为突出，表现为焦虑、抑郁、孤独感及社交功能退化等。为了应对这些挑战，构建科学的心理健康支持与干预模式成为关键。本研究基于心理社会发展理论、创伤理论及生态系统理论，分析长期住院儿童心理健康问题的特征及其对社会性发展的影响，提出由医护团队主导、家庭积极参与、教育资源整合、多学科协作的干预体系。通过多层次支持网络，缓解住院儿童的心理压力，促进情绪稳定及社会功能恢复，保障其认知与情感发展。本研究旨在为医疗实践与政策优化提供理论依据与实践指导。
出版日期
2024-12-13（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
