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《中国教工》
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浅析音乐游戏在培养小学生音乐素养中的创新应用
浅析音乐游戏在培养小学生音乐素养中的创新应用
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摘要
音乐游戏作为一种创新的教学方式,在培养小学生音乐素养方面展现出独特优势。本文深入剖析音乐游戏在激发学习兴趣、提升音乐感知能力、培养创造力与协作精神等方面的作用,并结合人教版小学音乐教材,提出具体的应用策略,旨在为小学音乐教学提供新的思路与方法,助力小学生音乐素养的全面提升。
DOI
作者
王涛
机构地区
敦化市江南镇学校
出处
中国教工
2025年01期
关键词
音乐游戏;小学生;音乐素养
分类
[教育学]
出版日期
2025-01-18(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2025年01期
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