探讨目标管理在耳鼻喉科护理临床带教中的应用价值

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摘要 分析目标管理在耳鼻喉科护理临床带教中的应用效果。方法 选取2022年1月-2023年12月本院60名耳鼻喉科护理实习生,随机分为对照组(常规教学)与观察组(目标管理教学),对比教学效果。结果 观察组比对照组理论成绩、操作成绩、综合成绩高(P<0.05)。观察组护生满意度较对照组高(P<0.05)。
DOI
作者 喻雪
出处 系统医学 2024年07期
出版日期 2024-07-24(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)