摘要
此项研究讨论了在护理教育过程中,提升创新能力的必要性、现状、战略及途径,并且涉及到评定与推动的途径。初步考察了现行护理教育中的难题,涵盖了传统教育方法的限制和评估机制的缺陷。接着提议了以疑问为中心的教育方式、实际操作的教学方法、跨学科合作以及创造性的课程构思等方案,并且构建了一个高效的评估机制,旨在加强对学生创新才能的培育。终究突显了对教学方式的持续革新以及提高教师专业水平在打造更具创新性的护理教育结构中的核心作用。
出版日期
2024-07-30(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)