日喀则市人民医院 消化内科 857000
【摘要】目的:分析连续性健康宣教在慢性胃炎护理中的应用价值。方法:将本院2020年6月-2023年11月收治的慢性胃炎患者90例列为研究对象,以抽签的方式将其均为对照组、观察组,各45例。对照组:常规健康宣教;观察组:常规护理+连续性健康宣教。对比两组自我管理能力。结果:宣教后观察组自我效能评分高于对照组(P<0.05)。结论:对慢性胃炎患者进行连续性健康宣教,可提高其自我管理能力。
【关键词】慢性胃炎;连续性健康宣教;护理
慢性胃炎是一种常见的消化系统疾病,患者多出现腹痛、恶心、呕吐、食欲不振等症状,严重影响其生活质量。在慢性胃炎的治疗过程中,健康宣教被认为是非常重要的一环。连续性健康宣教通过持续不断地向患者传递关于疾病的相关信息和保健知识,可帮助患者更好地了解自身疾病,提高自我管理能力,利于预后[1]。本论文旨在分析连续性健康宣教在慢性胃炎护理中的应用价值,为临床护理提供参考依据。现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
将本院2020年6月-2023年11月收治的慢性胃炎患者90例列为研究对象,以抽签的方式将其均为对照组、观察组,各45例。对照组有男性23例,女性22例,年龄在28-64岁,平均(40.58±1.23)岁。观察组有男性24例,女21例,年龄26-63岁,平均(40.56±1.25)岁。两组基线资料对比,P>0.05,具有可比性。
纳入标准:(1)均经临床检查确诊为慢性胃炎者;(2)参研患者已了解本次研究内容及目的,签署知情同意书。排除标准:(1)患有消化系统恶性病变者;(2)存在严重心理性疾病者;(3)配合度差者。
1.2 方法
对照组:常规健康宣教。内容:(1)通过发放教育手册、视频资料或者举办讲座的形式向患者解释慢性胃炎的定义、病因、症状以及可能的并发症。(2)教育患者避免食用刺激性食物如辛辣、油腻和酸性食物,同时建议少食多餐,避免过饱。(3)指导患者戒烟和限酒,建议保持适量的体育活动。(4)向患者介绍慢性胃炎常用药物,包括抑酸药、抗生素(用于幽门螺杆菌感染)等,并告知正确的用药方法和可能的副作用。(5)强调定期复查的重要性,以便及时监测病情变化和调整治疗方案。
观察组:常规健康宣教+连续性健康宣教。内容包括:(1)组织定期的讲座和研讨会,邀请专家就特定的健康主题(如营养、运动、慢性胃炎管理等)进行讲解和交流。(2)建立在线课程和模块,提供视频、文章、互动测试等资源,方便患者随时随地学习。(3)利用社交媒体发布健康小贴士、最新研究成果和健康资讯,增加与公众的互动和参与度。(4)在社区中举办慢性胃炎健康促进活动,如免费体检、健康咨询和健身活动,直接接触并教育社区内的患者。(5)根据患者的健康状况和需求,定期进行电话、微信等形式的健康指导。(6)对健康教育活动进行监测和评估,确保内容的准确性和有效性,并根据反馈进行调整。
1.3 观察指标
宣教前、后采用自我效能量表评价,内容:与医生的沟通、角色功能、情绪控制、症状管理。评分:每个项目均按照1~10级评分法,1分:没有任何信心,10分:信心十足,分值高低与自我效能感呈正相关。
1.4 统计学处理
将本研究相关数据输入SPSS 20.0统计学软件,计量数据采用t检验,当P<0.05时,表示差异具有统计学意义。
2 结果
2.1两组自我管理能力对比
宣教前两组自我效能评分对比(P>0.05),宣教后观察组自我效能评分高于对照组(P<0.05)。详见表1。
表1 两组自我效能对比[±s,分]
组别 | 与医生沟通 | 角色功能 | 情绪控制 | 症状管理 | ||||
宣教前 | 宣教后 | 宣教前 | 宣教后 | 宣教前 | 宣教后 | 宣教前 | 宣教后 | |
对照组(n=45) | 2.12±0.32 | 4.26±1.03 | 2.06±0.38 | 3.72±1.20 | 2.09±0.15 | 4.41±1.04 | 2.18±0.25 | 4.39±1.21 |
观察组(n=45) | 2.11±0.33 | 6.84±0.76 | 2.09±0.35 | 6.85±0.61 | 2.13±0.12 | 6.53±0.62 | 2.15±0.27 | 7.13±0.33 |
t值 | 0.146 | 13.521 | 0.390 | 15.598 | 1.397 | 11.746 | 0.547 | 14.655 |
P值 | 0.884 | 0.000 | 0.698 | 0.000 | 0.166 | 0.000 | 0.586 | 0.000 |
3 讨论
随着生活节奏的加快和饮食习惯的改变,慢性胃炎的患病率逐年上升。因此,对慢性胃炎患者进行有效的健康宣教显得尤为重要。通过健康宣教,患者可了解到慢性胃炎的发病原因、症状表现以及治疗方法,从而有助于患者树立正确的治疗观念,积极配合医生的治疗方案。其次,健康宣教可帮助患者掌握正确的饮食习惯,避免刺激性食物和不良饮食习惯对胃黏膜的损伤,从而减轻症状、促进康复[2]。此外,健康宣教还可提高患者的自我保健意识,预防慢性胃炎的复发。然而,当前常规健康宣教存在一些弊端。如:常规健康宣教的形式相对单一,缺乏互动性和趣味性,主要以讲座、宣传册等形式为主,容易使患者产生厌倦情绪,降低宣教效果。此外,许多患者在接受健康宣教后,由于缺乏后续的关注和指导,导致宣教效果不佳甚至出现复发情况[3]。本文研究数据显示,宣教后,观察组自我效能评分较对照组显著提升(P<0.05)。说明连续性健康宣教在慢性胃炎患者中具有积极作用。这是由于,通过持续的健康教育,患者能更深入地了解慢性胃炎的病理生理、治疗原则和生活方式调整等相关知识,从而有助于他们更有效地参与到自己的治疗过程中。其次,连续的健康教育有助于建立医患之间良好的沟通关系,使医生能更准确地了解患者的实际情况,为患者提供个性化的指导和支持。此外,通过不断的教育和鼓励,患者的自信心得到增强,相信自己能够有效控制和管理自己的健康状况,从而积极参与自我管理。
综上所述,连续性健康宣教,可提高慢性胃炎患者自我管理能力,值得推广。
参考文献
[1]王跃滨,郑旋玲,张蔓菁.持续改进式健康宣教对老年慢性原发性高血压伴原发性甲亢患者自我效能及护理满意度的影响[J].心血管病防治知识:学术版, 2023, 13(9):34-37.
[2]陈金辉,蔡华.路径化宣教对慢性胃炎患者疾病认知能力,治疗依从性及护理满意度的影响[J].国际护理学杂志, 2021, 40(9):1606-1609.
[3]孙妮娜,孙丛丛,王成媛.思维导图式健康宣教在肝胃不和型胃脘痛(慢性胃炎)中的应用效果分析[J].名医, 2022,(13):78-80.