简介：本综述旨在探索和实践初级财务会计教学中改善学生学习方法的策略。财务会计作为商业教育的核心科目之一，对于培养学生的会计专业素养和实际操作能力至关重要。然而，传统的教学方法往往未能充分激发学生的学习兴趣和参与度，导致学习效果不佳。本文首先分析了当前初级财务会计教学的主要挑战，包括教学内容的理论性强、实践环节缺乏等问题。随后，探讨了多种改善学习方法的策略，如采用互动式教学法、案例教学、模拟实务操作等。……

简介：分析护理干预改善夜间急诊候诊区发热患儿父母负面情绪的效果。方法：选取我院于2021年10-2021年11月期间夜间急诊收治的151例发热患儿父母作为研究对象，按照患儿与父母1:1的比例将其随机分成参照组和实验组，其中参照组患儿与父母各75例，实验组患儿与父母各76例，参照组给予常规护理，实验组则在参照组的基础上增加综合护理，对比护理干预后两组患儿父母的焦虑评分以及心理候诊时间。结果：两组患儿父母在护理后实验组的SAS评分以及心理候诊时间明显低于参照组，差异有统计学意义（P>0.05）。结论：针对夜间急诊候诊区发热患儿父母采用护理干预，能有效改善患儿父母负面情绪，降低焦虑心理，从而缩短患儿父母心里候诊时间，值得应用和推广。……

简介：探讨急危重症患儿院内安全转运的实施效果。方法：选取本院于2020年1月至2021年1月间收治的104例急危重症患儿为研究对象，采用随机抽签的方式进行分组，分为实验组和对照组，每组各52例，对照组采用常规方式展开转运，实验组采用院内安全转运方式。结果：在不良事件发生率上，实验组优于对照组（P＜0.05）。结论：在急危重症患儿中行院内安全转运，效果显著，能有效降低不良事件发生率，值得临床推广和使用……