简介：目的：探析心理干预与健康教育在脑梗死恢复期患者康复护理中的应用。方法：选取2023.1-2023.12月我院收治的100例脑梗死恢复期患者进行研究，对照组采用常规护理，观察组采用心理干预与健康教育。比较两组神经功能、生活能力和心理状态评分。结果：护理前，各项评分比较无差异（P>0.05）；护理后，观察组神经功能、生活能力评分高于对照组，心理状态评分低于对照组（P<0.05）。结论：两种护理方法的配合应用具有改善患者神经功能和自我生活能力的作用，使其心理状态更加稳定。……

简介：目的：对内镜中心护理管理实施集约化管理的效果观察。方法：本次研究对象选择我院自2023年2月到2023年10月在我院就诊的80例内景中心患者，将这80例患者随机分成两组进行观察，对照组进行常规管理，观察组进行集约化管理，对护理管理效果进行分析。结果：观察组的护理管理效果要明显高于对照组（P<0.05）。结论：集约化管理应用到内镜中心的护理管理中效果突出，提高了工作效率、降低了成本、提高了患者满意度，并且确保了护理安全和质量。建议在其他医疗环境中推广和应用集约化管理理念和方法。……

简介：数学思维的培养对于听障学生来说是一个挑战，但也是提高他们数学能力的关键。本文旨在探讨如何通过有效的教学策略来培养听障学生的数学思维。通过分析听障学生的特点和数学思维培养的重要性，提出了一系列针对性的教学策略，包括强化数学语言、合作学习以及个别化教育等，以提高听障学生的数学思维能力，促进他们在数学学习中的全面发展。这些策略旨在帮助听障学生更好地理解和应用数学概念，从而提高他们的数学学习效果。……