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  • 简介:分析基于精准护理理论的康复护理在心肌梗死PCI术后病人自我管理行为及满意度影响。方法: 2022-12~2023-12心肌梗死病人76例,比对组38例实施常规护理;分析组38例开展基于精准护理理论的康复护理;比较不同方案护理效果差异。结果: 两组在自我管理行为及满意度高于比对组, P<0.05。结论: PCI是治疗心肌梗死常用方案,为进一步保障病人预后可予以其基于精准护理理论的康复护理,从而改善病人的自我管理行为,提高满意度。……

  • 标签: 心肌梗死;基于精准护理理论的康复护理;PCI;满意度;自我管理行为
  • 简介:观察基层医疗机构中西医结合治疗慢性胃炎的临床疗效。方法:选取2022年11月至2023年11月在某基层医疗机构就诊的64例慢性胃炎患者,按随机数字表法分为对照组和观察组各32例。对照组采用西医常规治疗,观察组在西医治疗基础上联合中医中药治疗。比较两组患者临床症状缓解情况、内镜下胃黏膜修复程度及不良反应发生率。 结果:与对照组相比,观察组患者临床症状缓解更明显、胃黏膜修复更彻底、不良反应发生率更低(均P<0.05)。 结论:基层医疗机构采取中西医结合治疗慢性胃炎具有良好的临床效果,值得在基层推广应用。……

  • 标签: 中西医结合;慢性胃炎;基层医疗;临床疗效
  • 简介:观察与分析在康复实践技能课程中应用案例联合情景模拟教学法的实际效果。方法 研究对象为xx学校2021级-2022级护理专业学生,其中2021级学生接受传统教学法为对照组共计60例,2022级学生接受案例联合情景模拟教学法为实验组共计32例。实验组与对照组学生在期末考试、操作考核以及课程满意度方面对比分析。结果 通过案例联合情景模拟教学法后,实验组的基础理论考核、康复操作考核得分明显提升,对比对照组(P<0.05);实验组的教学满意度明显提升,对比对照组(P<0.05)。结论 案例联合情景模拟教学法不仅提升了学生的理论水平和操作技能,还促进了学生的对课程的满意度,值得推广。……

  • 标签: 案例教学法;情景模拟;康复治疗