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  • 简介:在当前教育改革的浪潮中,“双减”政策的实施对初中英语教学提出了新的挑战,尤其是在提升学生的英语阅读能力方面。本文立足于“双减”政策背景,深入探讨了在减轻学生课外负担的同时,如何通过有效的教学策略培养学生的英语阅读能力,以提高学生的阅读能力和学习效率。本文结合实际教学案例,提出了一系列操作性强的阅读策略培养方法。这些方法包括情境创设、任务型教学、合作学习等,并进一步阐述了在课堂教学中如何引导学生运用这些策略,旨在通过这些的教学活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的阅读动机和自主学习能力。……

  • 标签: “双减”;英语教学;阅读策略