简介:本文探讨了“教学做合一”思想在人教版小学英语教学中的具体应用策略,旨在通过实践性的教学方法,提升学生的英语学习兴趣、语言综合运用能力和自主学习能力。文章提出了三个核心策略:创设生活化情境、实施游戏化教学和开展项目式学习,并结合具体例子详细阐述了这些策略的实施路径和效果。……