简介：本文探讨了二十四节气在幼儿园教育中的实践与研究，阐述了将这一传统文化融入日常教学活动的必要性和有效策略。通过具体实践策略，如以季节为切入点设计教学活动、环境创设体现节气美感、家园共育提升节气文化等，本文旨在帮助幼儿园教师更好地传承和发扬二十四节气文化，促进幼儿的全面发展。……
