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小学体育与健康跨学科主题学习的教学设计与实施策略研究

作者：全亚迪
学科：教育学
创建时间：2024-11-15
出处：《时代教育》 2024年15期

简介：在新时代背景下，小学体育与健康课程面临着前所未有的挑战与机遇。跨学科主题学习作为一种创新的教学模式，为体育与健康课程的改革提供了新的思路和方法。本研究通过系统探讨小学体育与健康跨学科主题学习的教学设计与实施策略，旨在提升学生的综合素养，促进其全面发展。研究结果表明，通过科学的教学设计和有效的实施策略，跨学科主题学习能够显著增强学生的学习兴趣，提高其运动能力和健康水平，同时培养学生的创新思维和团队协作能力。……
标签：小学体育与健康；跨学科主题学习；教学设计；实施策略；综合素养

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