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核心素养引导下提升高中英语阅读教学质量的研究

作者：黄媛芳
学科：教育学
创建时间：2024-11-08
出处：《中国教师》 2024年15期

简介：在当今全球化的背景下，英语作为国际交流的主要语言，其教学质量的提升显得尤为重要。核心素养的提出为高中英语教学提供了新的方向和思路。本研究旨在探讨如何在核心素养的引导下，通过构建背景图式、开展阅读策略训练以及整合信息技术等手段，有效提升高中英语阅读教学质量。通过实证研究，我们发现这些策略不仅能够显著提高学生的阅读理解能力，还能培养他们的文化品格、自主学习能力和信息技术应用能力。本研究为高中英语教师提供了新的教学思路和参考，对于推动英语教学改革具有积极意义。……
标签：核心素养；高中英语；阅读教学；背景图式；阅读策略

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