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  • 简介:本研究旨在探讨音乐治疗在改善 3-6岁视障儿童社会适应能力方面的应用效果。通过对音乐治疗理论和实践的深入分析,结合具体的案例研究,揭示音乐治疗对这类儿童社会适应能力提升的积极作用。采用多种评估方法对干预前后的情况进行对比,结果表明音乐治疗在一定程度上能够有效促进视障儿童社会适应能力的发展,为视障儿童的教育和康复提供了有益的思路和参考。……

  • 标签: 音乐治疗;视障儿童;社会适应能力