融合教育背景下特殊儿童生活适应能力的培养路径探索

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摘要 融合教育作为一种全新的教育理念和模式,为特殊儿童提供了更多融入普通教育环境的机会。这种教育模式强调尊重个体差异,促进所有儿童的平等参与和学习。然而,特殊儿童在融合教育环境中面临着诸多挑战,包括与同龄人的社交互动、学习参与度以及情感支持等方面的问题。本文在融合教育背景下,深入探讨特殊儿童生活适应能力的培养路径,旨在为特殊儿童的全面发展和更好地融入社会提供有益的参考。
DOI
出处 教育学文摘 2024年15期
出版日期 2024-10-29(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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