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  • 简介:项目式教学方式作为一种创新的教学模式,在小学语文教学中展现出显著优势。本文深入探讨了项目式教学方式在小学语文教学中的运用策略,包括创设真实情境、设计驱动性问题、搜集整合材料、组织小组合作等方面,旨在通过项目式学习提升学生的语文综合素养,培养其自主学习、合作探究及解决问题的能力,为小学语文教学改革提供有益参考。……

  • 标签: 项目式教学方式;小学语文教学;跨学科整合;综合素养
  • 简介:随着教育改革的不断推进,个性化教育理念日益得到重视。高中美术作为培养学生审美素养和创造力的重要学科,也应积极融入个性化教育理念。本文旨在探讨个性化教育理念下的高中美术教学策略,分析这些策略对学生发展的影响,并提出实施建议。通过实践案例,展示了个性化教学策略在高中美术教学中的具体应用效果,为美术教师提供参考和借鉴。……

  • 标签: 个性化教育;高中美术;教学策略;学生发展
  • 简介:人类活动识别(HAR)在物联网等领域发挥着关键作用,马尔科夫逻辑网络(MLN)因其强大的知识表达能力广泛应用于此,但在处理室内复杂环境中的多主体交叉活动时表现不佳。本文提出结合层次化注意力网络(HAN)与马尔科夫逻辑网(MLN)的多头注意力机制模型,以提升室内多人活动识别的准确性和推理能力。……

  • 标签: 室内多人活动识别;多头注意力机制;马尔科夫逻辑网;隐私保护;智能环境互动