简介：研究培养科学思维教学法在泌尿外科护理师工作中的应用效果。方法：选取泌尿外科护理师106例作为研究对象，对比教学前与教学后工作思维能力的变化。结果：与教学前相比，教学后工作思维能力明显提升，具有意义（P＜0.05）。结论：培养科学思维教学法在泌尿外科护理师工作中可提高工作思维能力，该教学方法效果理想。……
简介：研究连续性健康管理在降低慢性病患者并发症发生率中的作用。方法：将本院2021年8月-2024年3月接诊的慢性病患者200例列为研究对象，以抽签的方式将其均为参照组、研究组，各100例。参照组：常规健康管理；研究组：常规健康管理+连续性健康管理。对比两组并发症发生率。结果：研究组并发症发生率为1.00%，低于参照组12.00%（P＜0.05）。结论：对慢性病患者实施连续性健康管理，可有效减少并发症的发生风险。……
简介：探讨小儿急性肠胃炎用系统护理在家长满意度及腹泻停止时间影响。方法： 2022-12~2023-12小儿急性肠胃炎94例，比对组47例开展常规护理模式；分析组47例实施系统护理措施；比较不同方案的护理效果差异。结果： 分析组在家长满意度高于比对组，在腹泻、呕吐停止时间短于比对组，P＜0.05。结论： 小儿急性肠胃炎用系统护理在家长满意度及腹泻停止时间优势较强，护理效果确切，值得推广。……
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