简介：随着新课程标准的深入实施，数学教学更加注重学生的实践操作、合作学习和创新思维能力的培养。在信息化背景下，如何有效融合信息技术，提升课堂教学效率，成为当前教育改革的热点。《三角形的内角和》作为小学数学的重要知识点，不仅要求学生掌握三角形内角和的基本性质，还要求学生通过探索、验证和应用，体验数学学习的乐趣和价值。本案例旨在通过信息化手段，构建以学生为中心的互动课堂，实现新课标的教学目标。……
