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指向初中信息科技核心素养的项目式学习支架设计与应用策略研究

作者：刘萍
学科：教育学
创建时间：2025-04-16
出处：《中国教工》 2025年03期

简介：本研究聚焦于初中信息科技核心素养的培养，深入探讨项目式学习支架的设计与应用策略。通过明确设计原则、构建支架类型、规划设计流程，以及制定有效的应用策略，旨在提升学生在信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等方面的核心素养。研究结果表明，科学合理的项目式学习支架设计与应用能够显著促进初中信息科技教学效果，为培养适应未来信息社会需求的创新型人才提供有力支持。……
标签：初中信息科技；核心素养；项目式学习；学习支架；设计与应用策略

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