简介： 本文深入探讨了“对分课堂”在初中数学教学中的应用，旨在实现教学创新。通过剖析“对分课堂”的内涵、特点及优势，阐述了其在初中数学教学中的具体实施步骤。实践表明，“对分课堂”能够显著提高学生的学习积极性、主动性和参与度，培养学生的自主学习能力与合作精神，有效提升初中数学教学质量。……
