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  • 简介:本文旨在探讨如何通过生活化视角优化小学数学的幼小衔接教学,以苏教版教材为基础,提出三大核心教学路径。这些路径强调将数学知识融入学生的日常生活,通过实践操作、情境模拟和家校共育等方式,激发学生对数学的兴趣,提升其数学思维能力,确保学生能够顺利从幼儿园过渡到小学阶段的数学学习。……

  • 标签: 小学数学;生活化教学;幼小衔接;教学路径