简介:新课程改革背景下,在高中英语教学中实施小组合作学习可以带来良好效果,本文对此重点研究,具体包括组建学习小组、设定协作目标、设计任务和进行评估。组建多元化的学习小组,可以确保同伴的支持和参与,协作目标则为学习成果提供了明确的方向。设计多样化的协作任务,可促进学生积极参与,实现真实的语言使用。小组合作评估,有助于反馈和反思,促进持续改进和建立责任感,支持学生在整个合作学习过程中的成长发展。……