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小组合作学习在高中英语教学中的应用

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摘要新课程改革背景下，在高中英语教学中实施小组合作学习可以带来良好效果，本文对此重点研究，具体包括组建学习小组、设定协作目标、设计任务和进行评估。组建多元化的学习小组，可以确保同伴的支持和参与，协作目标则为学习成果提供了明确的方向。设计多样化的协作任务，可促进学生积极参与，实现真实的语言使用。小组合作评估，有助于反馈和反思，促进持续改进和建立责任感，支持学生在整个合作学习过程中的成长发展。

DOI

作者徐斓

机构地区常宁市第六中学湖南省常宁市421500

出处中国教师 2024年06期

关键词小组合作学习；高中英语；应用

分类 [教育学]

出版日期 2024-07-31（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小组合作学习；高中英语；应用

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