简介:新质生产力作为数字经济时代的重要驱动力,以其创新驱动、智能化、数字化和网络化的特征,正深刻改变着各行各业的发展模式。电子商务作为新经济的重要组成部分,其教育模式与课程设置必须适应新质生产力的需求。本文探讨了新质生产力赋能电子商务课程改革的逻辑与路径,指出通过引入数字技术、加强实践教学、培养数字系统思维以及推动跨界融合等路径,可以有效提升电子商务人才的培养质量,满足现代化产业体系建设的需求。……