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探究核心素养导向下小学语文文学阅读与创意表达融合路径

作者：张静
学科：教育学
创建时间：2025-01-18
出处：《教学与研究》 2025年01期

简介：本文以核心素养为导向，探讨了小学语文教育中文学阅读与创意表达融合的有效路径。通过理论分析与教学实践相结合的方法，本文揭示了文学阅读在激发学生想象力、培养审美情感方面的重要作用，以及创意表达在提升学生创造力和表达能力方面的独特价值。研究结果显示，融合文学阅读与创意表达的教学策略能够显著增强学生的综合素养，促进学生的全面发展。本文旨在为小学语文教师提供可行的教学策略和方法，以推动核心素养教育在语文教学中的有效实施。……
标签：核心素养；小学语文；文学阅读；创意表达；融合路径

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