核心素养下初中英语应用单元整体教学实践探讨

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摘要 在新时代背景下,核心素养的培养成为教育领域的重要议题。初中英语作为基础教育的重要组成部分,其教学实践应紧密围绕核心素养展开。本文基于人教版初中英语教材,旨在通过构建单元主题情境、整合单元教学资源以及实施分层教学等策略的实施,以此来提升学生的语言能力、文化品格、思维品质及学习能力。
DOI
作者 文雪微
出处 中国教工 2024年14期
分类 [教育学]
出版日期 2024-10-11(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)