简介：新时代背景下，幼儿园劳动教育作为幼儿全面发展教育的重要组成部分，日益受到社会各界的关注。本文旨在探讨新时代背景下幼儿园劳动教育的实践策略，提出一系列行之有效的实践策略，以期为幼儿园劳动教育的有效实施提供参考。本文首先明确了劳动教育对幼儿成长的重要意义，随后从目标设定、内容选择、实施方法、评价体系及家园共育等方面，详细阐述了幼儿园劳动教育的实践策略，最后总结了劳动教育在幼儿全面发展中的重要作用。……

简介： 随着信息技术的飞速发展，信息化环境对幼儿园教育产生了深远影响。幼儿园教师的信息素养成为影响幼儿教育质量的关键因素之一。对于幼儿园教师而言，信息素养不仅包括基本的计算机操作技能，还涉及到对教育信息资源的识别、筛选、整合和创新应用的能力。当前，幼儿园教师的信息素养整体水平有待提高。一些教师对信息技术的掌握不够熟练，对教育信息资源的利用不够充分，缺乏有效的信息处理和创新应用能力。基于此现状，本研究通过深入研究与分析，提出相应的提升策略，以促进幼儿园教师信息素养的提高，推动幼儿园教育的信息化发展。……

简介：在“双减”政策背景下，小学体育教育面临着转型与升级的机遇。小学体育教育对于学生的身心健康发展至关重要，而家校合作在其中发挥着举足轻重的作用。文章强调了家校合作在促进学生身心健康、提高体育教育质量方面的重要性。通过分析 “双减” 政策对小学体育教育的影响，探讨 “双减” 背景下小学体育教育家校合作的新模式。结合当前小学体育教育家校合作的现状，综合考虑学生的发展需求和教育资源的有效整合，提出了一系列创新的家校合作模式，以提高小学体育教育的质量，为学生创造更加丰富的体育学习环境，促进学生全面发展，使其在体育锻炼中培养坚韧的意志品质和良好的团队合作精神。……