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小学语文教学中的情感教育及其实施策略

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摘要在素质教育背景下，对于小学语文的教学要求有所提高，教师在授课过程中不仅要帮助学生掌握基础语文知识，还需要融入情感教育，以此来更好的培养学生的情感、道德和思想品质，提高他们的人文素养和创新思维能力。但是就目前的实际情况来看，小学语文情感教育中仍旧存在较大问题，因此本文主要从不同方面对情感教育的重要性以及存在的问题进行分析，并以此未依据给出相应的教学策略，希望为相关教师提供参考依据。

DOI

作者黄漳城

机构地区福建省漳州市南靖县和溪中心小学 363604

出处教育学文摘 2024年08期

关键词小学语文；情感教育；教学策略

分类 [经济管理]

出版日期 2024-11-08（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）