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2024年17期
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以美术绘本为载体的小学心育课程设计与研究
以美术绘本为载体的小学心育课程设计与研究
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摘要
本研究旨在探讨以美术绘本为载体的小学心理健康教育课程设计,通过美术绘本的丰富内容和创意形式,结合小学生的心理发展特点,设计出一套能够促进学生心理健康发展的课程体系。本研究通过实施一系列精心设计的课程活动,旨在提升学生的自我认知、情绪管理、人际交往和社会适应能力。经过实践验证,该课程体系取得了显著成效,为学生的健康成长提供了有力支持。
DOI
作者
刘娟
机构地区
扬州市育才小学西区校
出处
时代教育
2024年17期
关键词
美术绘本;小学;心理健康教育;课程设计;实施策略
分类
[教育学]
出版日期
2024-12-13(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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