问题驱动法在高中数学教学中的应用探究

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摘要 随着教育改革的不断深入,问题驱动法作为一种有效的教学模式,在高中数学教学中得到了广泛的应用。该方法通过设计一系列具有挑战性和层次性的问题,激发学生的学习兴趣和探究欲望,引导学生在解决问题的过程中自主学习、合作交流和深度思考,从而提高其数学核心素养和综合能力。本文探讨了问题驱动法在高中数学教学中的应用策略,旨在为一线教师提供有益的参考和借鉴。
DOI
作者 鲁杰溶
出处 中国教师 2024年17期
分类 [教育学]
出版日期 2024-12-13(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)