整合在地资源,促进幼儿园运动课程建设的研究与实践

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 本研究旨在探讨如何通过整合在地资源,有效促进幼儿园运动课程的建设与发展。通过科学规划活动场地、就地取材制作运动器材、挖掘民间游戏、融入自然环境等多种途径,丰富幼儿园运动课程内容,提升幼儿参与体育活动的兴趣与积极性,进而促进幼儿身心健康发展。研究结果显示,整合在地资源不仅优化了幼儿园运动课程,还增强了幼儿的体质,培养了他们的团队协作能力、创新思维及环保意识。
DOI
作者 李凯琴
出处 中国教师 2024年17期
分类 [教育学]
出版日期 2024-12-13(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)