摘要
本文探讨了核心素养视角下小学语文教育中文学阅读与创意表达融合的重要性及实践策略。通过创设主题情境、注重读写结合以及鼓励多元表达等方式，教师可以有效提升学生的语言能力、思维能力和人文素养，进而培养其核心素养。文学阅读能够开拓学生视野，丰富人生阅历；创意表达则能培养学生的创造力和表达能力。文章详细阐述了情境模拟、仿写练习、续写与改编、读后感撰写、绘画与手工制作、表演与朗诵以及创意写作与诗歌创作等多种教学策略，并指出这些策略对学生全面发展的积极影响。研究结果表明，文学阅读与创意表达的融合不仅能有效提升学生的综合素养，还能为学生的终身发展奠定坚实基础。
出版日期
2025-01-18（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
