一对一倾听:构建师幼深度互动桥梁的策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 幼儿园教育作为启蒙阶段的关键环节,具有多维度的作用,不仅能够培养幼儿的学习习惯,还能塑造他们的生活态度。集体活动作为幼儿园教育的核心组成部分,是构建师幼之间沟通与交流的重要平台,促进幼儿之间的相互学习和合作。然而,由于幼儿在行为和认知上尚未成熟,导致在集体互动学习中可能会遇到一些挑战。为了克服这些困难,幼儿教师需要深入研究教学方法,从师幼互动的重要性、有效策略等角度进行细致分析,以提高教学的互动性和有效性。
DOI
作者 阙贝贝
出处 教学与研究 2024年06期
分类 [教育学]
出版日期 2024-07-31(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)