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《教育学文摘》
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项目式学习在学科整合中的应用探索
项目式学习在学科整合中的应用探索
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摘要
随着教育改革的不断深入,传统的以知识传授为主的教育方式已经不能满足现代教育的需求。为了提高学生的综合素质和实践能力,许多教育工作者开始探索新的教育方式。项目式学习是一种以学生为中心的教育方式,它通过引导学生解决实际问题,实现知识的建构和能力的提升。在学科整合中,项目式学习具有广泛的应用价值。本文旨在探讨项目式学习在学科整合中的应用与效果,以期为未来的教育实践提供参考。
DOI
作者
1吴明宇
2蒋丽莉
机构地区
1成都市草堂小学子美校区 2成都市实验小学西区分校
出处
教育学文摘
2024年06期
关键词
项目式、跨学科、学科整合、应用举例
分类
[经济管理]
出版日期
2024-07-23(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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