简介：高校党建与课程思政在立德树人根本任务上具有高度统一性，课程思政既要以党建为统领，又是党建工作的重要抓手，所以高校党建和课程思政融合育人，协同推进意义重大。本文从党建+课程思政的现状出发，探索出通过牢固树立党建+课程思政融合育人理念，保证二者同向同行；不断强化党建+课程思政融合育人顶层设计，保证二者正确方向；加强完善以党支部活动建设为抓手等体制机制，形成在党委领导下，党建工作和课程思政建设协同推进融合育人的工作格局。……

简介：随着我国教育事业改革和发展的不断深入，我国教育事业正面临着新的挑战和机遇。在高中阶段，英语教学是培养学生学习能力和语言应用能力的重要途径，在教育教学过程中融入思想政治教育内容是一种必要且合理的选择。基于此，本文从高中英语阅读教学融入“课程思政”的意义作为研究起点，提出了英语阅读教学中融入“课程思政”的路径。……

简介：目的：探究课程思政融入临床教学的效果。方法：选取2020年1月-2021年1月期间在职护生120名设为研究对象。采取随机数字表法将上述学生随机分为参考组（n=60）及实验组（n=60），其中参考组采取常规三段式临床实践教学，实验组在此基础上融入课程思政方法，比较两组mini-cex考核成绩及患者满意度。 结果：实验组成绩优良率高于参考组（P＜0.05）。实验组患者满意度高于参考组（P＜0.05）。结论：将课程思政融入临床教学中可获得较好的效果，能够显著提升在职护生的考核成绩，提高患者的满意度。此种方法建议推广于临床教学中。……