学科分类
/ 7
19 个结果
  • 简介: 文化理解是高中学生在音乐学科学习中所应具备的关键能力和必备品格。文化理解是指通过音乐感知和艺术表现等途径理解不同文化语境中音乐艺术的人文内涵。音乐的学科属性具有鲜明的文化性,音乐更是文化的一种,学堂乐歌作为"新音乐"的创作先河,学堂乐歌是中国近现代音乐的代表,中国的近代歌曲正是从学堂歌曲开始发展的。学堂乐歌中蕴含着丰富的文化内涵是高中学生必须认识和理解的内容。在音乐教学中,我们教师该如何增进学生对学堂乐歌的文化理解?究竟引领学生认识理解哪些中国文化?……

  • 标签:
  • 简介:中国民族声乐作品是中华民族文化的瑰宝,承载着深厚的历史底蕴和独特的民族精神。本文以高中音乐教学为视角,通过对“西北花儿”《上去高山望平川》、陕北信天游《脚夫调》《赶生灵》以及“山西民歌”《刨洋芋》作品的深入剖析,阐述了中国民族声乐作品在音乐风格、歌词内容、情感表达等方面所展现出的文化魅力,旨在强调在高中音乐教育中,加强民族声乐作品教学对于培养学生文化素养、审美能力和民族自豪感的重要意义。……

  • 标签: 高中音乐;民族声乐作品;文化魅力
  • 简介:本研究旨在探讨音乐课程如何结合深度教学的理念进行教学,以提高学生在音乐领域的学习效果。研究通过分析深度教学的概念和原则,提出了一种基于深度教学的音乐教学模式,并介绍了应用于教学实践中的具体策略和方法,为教师提供了一种新的教学思路,以帮助学生在音乐课程中获得更深入的认识和理解。 ……

  • 标签: 创新课堂;深度教学;策略方法;学习效果