基于游戏化学习的小学信息技术教学策略研究

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摘要 随着信息技术的飞速发展,小学信息技术教学的重要性日益凸显。游戏化学习作为一种创新的教学方法,将游戏元素融入教学过程中,能够激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学效果。本文通过对游戏化学习的理论基础进行分析,探讨了基于游戏化学习的小学信息技术教学策略,并结合实际教学案例进行了阐述。研究结果表明,游戏化学习在小学信息技术教学中具有显著的优势,可以有效提升学生的学习效果和综合素质。
DOI
作者 许俊辉
出处 教学与研究 2024年14期
分类 [教育学]
出版日期 2024-10-11(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)