摘要
本文旨在探讨核心素养导向下小学语文阅读教学中创意表达能力的培养路径。在核心素养框架下，小学语文教学不仅注重基础知识的传授，更强调培养学生的综合能力，尤其是创意表达能力。本文通过分析当前小学语文阅读教学中存在的问题，结合核心素养的要求，提出了一系列旨在培养学生创意表达能力的有效路径。这些路径包括创设良好的阅读环境、提供多样化的阅读材料、开展有针对性的阅读训练、激发学生的阅读兴趣、强化学生的阅读思维、培养学生的批判性思维和创造性思维等。通过实施这些路径，可以有效提升小学生的创意表达能力，促进学生的全面发展。
出版日期
2025-01-18（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
