核心素养下信息技术与小学语文融合教学分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 在信息技术飞速发展的背景下,将其有效融入小学语文教学,已成为提升教学质量、培养学生核心素养的重要途径。本文基于核心素养的理念,探讨了信息技术与小学语文融合教学的四大策略:利用多媒体资源丰富教学内容、借助互动教学工具提升课堂互动性、开展在线协作学习培养合作精神、运用在线学习平台促进个性化学习。通过理论阐述与具体教学实例相结合的方式,本文旨在为小学语文教学提供有益的参考和启示。
DOI
作者 周光全
出处 中国教师 2025年02期
分类 [教育学]
出版日期 2025-02-27(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)