“双减”背景下小学综合实践活动特色课程实施路径的研究

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摘要 习近平总书记指出:“必须把推进中国式现代化作为最大的政治”;而“中国式现代化,是以人的现代化为中心的全面现代化”。激发与保护“创新”,才是文明进步的核心。自“双减”实施以来,我们从平衡设计教育目标入手,“把很多事整合成一件事”开创性的设计综合实践活动,设置特色实践课程,成功将传统学校推向以“生态创新力”为中心的新质学校,达到了开放性育人目标,真正实现了“从教材就是世界,到世界就是教材”的转型。
DOI
作者 张雪萍
出处 中国教师 2025年03期
关键词
分类 [教育学]
出版日期 2025-04-02(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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