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《教学与研究》
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2024年12期
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基于学生创造力培养的小学美术色彩教学策略
基于学生创造力培养的小学美术色彩教学策略
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摘要
本文旨在探讨基于学生创造力培养的小学美术色彩教学策略,以苏少版小学美术教材为例,提出一系列具体可行的教学策略。通过生活导向、趣味绘本、情境创设及实践操作等多种方式,本文旨在构建一套科学、合理的小学美术色彩教学体系,以促进学生创造力的全面发展,提升其美术核心素养。
DOI
作者
邓雪飞
机构地区
江宁开发区学校
出处
教学与研究
2024年12期
关键词
小学美术;色彩教学;创造力培养;教学策略
分类
[教育学]
出版日期
2024-09-20(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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