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《中国教工》
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2024年12期
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浅谈信息化背景下小学科学趣味性教学路径
浅谈信息化背景下小学科学趣味性教学路径
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摘要
随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着深刻的变革。小学科学作为培养学生科学素养和探究精神的重要学科,在信息化背景下如何提升教学的趣味性和有效性,成为当前教育研究的热点。本文旨在探讨信息化背景下小学科学趣味性教学的路径,通过结合人教版小学科学教材,提出一系列教学策略,以期激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
DOI
作者
祖丽胡玛·麦提努日
机构地区
新疆和田地区民丰县尼雅乡中心小学
出处
中国教工
2024年12期
关键词
信息化技术;小学科学教学;趣味性教学;人教版教材;教学策略
分类
[教育学]
出版日期
2024-09-23(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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