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信息技术背景下中职数学运用翻转课堂的探究

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摘要本研究探讨了信息技术背景下中职数学教育中翻转课堂的应用及其效果。在信息技术日益发展的今天，翻转课堂作为一种创新的教学模式，为中职数学教学提供了新的思路和方法。本文的研究结果对于推动中职数学教育的改革与创新具有一定的参考价值。

DOI

作者沈洪春

机构地区绥江县职业高级中学

出处中国教工 2024年12期

关键词信息技术；中职数学；翻转课堂；教学模式；应用效果

分类 [教育学]

出版日期 2024-09-23（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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信息技术；中职数学；翻转课堂；教学模式；应用效果

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