幼儿园游戏化学习模式的实践探索

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摘要 随着教育理念的更新和教学方法的多样化,幼儿园游戏化学习模式逐渐受到重视。本文通过构建游戏化学习环境、设计游戏化教学活动以及实施游戏化学习的策略等措施,旨在提高幼儿教育质量,促进幼儿全面发展。游戏化学习模式通过将知识、技能、情感融合于游戏中,以幼儿为中心,激发幼儿学习兴趣,提升教学效果,为幼儿的终身学习奠定坚实基础。
DOI
作者 柯瑶
机构地区 九华北路幼儿园
出处 中国教工 2024年12期
分类 [教育学]
出版日期 2024-09-23(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)