小学道德与法治课堂怎样创设和谐的教学情景

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摘要 保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的暗示教学法,成功有效地创造了环境与人的共振系统。在这个共振系统中,人的潜能和超意识功能便自然地得到开发利用,从而使学生主动地获取知识,提高能力。在教学活动中,教师为学生创设愉快的学习气氛、和谐环境或与授课内容相关的特定情境,显得十分重要。
DOI
作者 尹学文
出处 中国教师 2024年15期
分类 [教育学]
出版日期 2024-09-23(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)