首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2024年15期
>
小学道德与法治课堂怎样创设和谐的教学情景
小学道德与法治课堂怎样创设和谐的教学情景
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的暗示教学法,成功有效地创造了环境与人的共振系统。在这个共振系统中,人的潜能和超意识功能便自然地得到开发利用,从而使学生主动地获取知识,提高能力。在教学活动中,教师为学生创设愉快的学习气氛、和谐环境或与授课内容相关的特定情境,显得十分重要。
DOI
作者
尹学文
机构地区
桂阳县东风学校 424400
出处
中国教师
2024年15期
关键词
课堂情景
和谐气氛
情感体验
主动性
分类
[教育学]
出版日期
2024-09-23(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李盛红.
新课程小学数学作业设计中的德育教育探究
.教育学,2024-12.
2
卞艳辉 .
基于核心素养的初中道德与法治生活化教学策略探究
.教育学,2024-11.
3
黄媛芳 .
核心素养引导下提升高中英语阅读教学质量的研究
.教育学,2024-11.
4
惠国盼 .
小学体育足球教学中兴趣培养策略研究
.教育学,2024-11.
5
曹霖 .
“五育”融合视域下中小学体育教学的内涵与革新路径
.教育学,2024-10.
6
尹学文 .
小学道德与法治课堂怎样创设和谐的教学情景
.教育学,2024-10.
7
高启阳 宋烨 周锦 .
特殊教育中美术教学对学生情感表达的促进作用
.教育学,2024-10.
8
谢丹萍 .
例谈培智学校数学计算教学 ——以“20以内进位加法”教学为例
.教育学,2024-09.
来源期刊
中国教师
2024年15期
相关推荐
同分类资源
更多
[教育学]
小学语文课堂教学中学生思维能力的培养
[教育学]
基于跨学科学习方式下的小学信息技术教学实践探究
[教育学]
小学语文阅读教学中文本解读的实施研究策略
[教育学]
新课标语境下体育游戏在小学体育教学中的实施策略
[教育学]
让数学教学更具“生活味” ——谈小学数学生活化教学策略
[教育学]
核心素养视域下小学英语单元教学目标的设计与实施路径
[教育学]
利用议题式教学法构建初中道德与法治高效课堂
[教育学]
核心素养导向下高中英语课堂感恩教育活动设计与实施效果研究
[教育学]
“智趣共生”模式下信息技术与小学多学科融合的实践路径探究
[教育学]
情境教学法在小学音乐课堂中的应用研究
相关关键词
课堂情景
和谐气氛
情感体验
主动性
返回顶部