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《中国教工》
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2024年15期
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新课标下小学英语大单元教学路径探究
新课标下小学英语大单元教学路径探究
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摘要
在新课标背景下,小学英语大单元教学模式作为一种创新的教学策略,旨在通过整合教学内容、优化教学方法,提升学生的英语综合运用能力。本文探究了小学英语大单元教学的实施路径,包括提炼单元主题以明确教学方向、注重创新引导以深化英语学习、合理运用绘本以拓展英语视野等关键措施。通过实施这些策略,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能有效促进他们的语言技能、思维能力和文化素养的全面发展。
DOI
作者
方晓丽
机构地区
陕西省商洛市商南县城关第五小学 726300
出处
中国教工
2024年15期
关键词
新课标;小学英语;大单元教学;单元主题;创新引导
分类
[教育学]
出版日期
2024-10-29(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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