首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2024年18期
>
核心素养背景下高中物理课堂问题引导式教学策略分析
核心素养背景下高中物理课堂问题引导式教学策略分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
本文旨在探讨核心素养背景下,高中物理课堂如何有效实施问题引导式教学策略。通过分析当前高中物理教学的现状与挑战,结合人教版高中物理教材的具体案例,本文提出了创设真实情境以激发学生兴趣、设计启发性问题以引导学生思考、引导学生自主探究以培养科学思维、以及拓展教学资源以丰富教学内容等策略。这些策略旨在培养学生的物理观念、科学思维、实验探究能力和科学态度与责任感,从而提升高中物理课堂教学的有效性和学生的核心素养。
DOI
作者
李明先
全丽
机构地区
沧源佤族自治县民族中学
出处
教学与研究
2024年18期
关键词
核心素养;高中物理;问题引导式教学;教学策略
分类
[教育学]
出版日期
2024-12-26(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
冯群 .
生活情境教学在小学数学教学中的应用策略
.教育学,2024-12.
2
代奇勇.
小学体育教学中的游戏化教育策略研究
.教育学,2024-12.
3
李玉 .
“双减”背景下主题意义引领的小学英语复习单元教学
.教育学,2024-12.
4
刘彦 孟媛媛.
基于科学素养的小学科学实验教学
.教育学,2024-12.
5
丁霞.
传统文化在小学音乐教学中的渗透策略探究
.教育学,2024-12.
6
李明先 全丽 .
核心素养背景下高中物理课堂问题引导式教学策略分析
.教育学,2024-12.
来源期刊
教学与研究
2024年18期
相关推荐
同分类资源
更多
[教育学]
个性化教育理念下的高中美术教学策略与学生发展
[教育学]
基于多头注意力机制的马尔科夫逻辑网室内活动识别
[教育学]
初中体育游戏化教学策略
[教育学]
家校共育视角下小学班主任德育策略探索
[教育学]
核心素养发展背景下小学音乐教学评价模式转变的策略探寻
[教育学]
小学语文写作教学中想象力激发策略
[教育学]
小学数学生活化教学策略的探索与实践
[教育学]
小学语文古诗词趣味教学策略探究
[教育学]
观察植物细胞的有丝分裂实验改进
[教育学]
指向高阶思维培养的小学数学问题链教学策略研究
相关关键词
核心素养;高中物理;问题引导式教学;教学策略
返回顶部